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Diseño

 

1.   Selección de mejor ambiente

Para crear el mejor ambiente virtual, se contratará a Estrategias y Soluciones para que desarrolle  la página del contenido virtual.

Plataforma virtual UFG

 

2.   Señalamiento de Objetivos Instruccionales

 

·         Que los (as) estudiantes conozcan y analicen las diferentes definiciones de personalidad propuestas por los teóricos.

·         Que los (as) estudiantes describan los diseños de investigación utilizados en la Psicología de la personalidad.

·         Que los (as) estudiantes identifiquen las formas de evaluación y medición de la personalidad.

 

·         Que los (as) estudiantes conozcan y analicen los rasgos y la taxonomía de rasgos.

 

·         Que los (as) estudiantes identifiquen los planteamientos teóricos y de medición de los rasgos en Psicología de la personalidad.

 

 

3.   Selección de Estrategias Pedagógicas

Tareas grupales, investigaciones, participación en foros, chat, redes sociales

 

4.   Bosquejos de Unidades, Lecciones y Módulos

 

Módulo I: Introducción a la Psicología de la Personalidad

1.1 Introd1ucción a la Psicología de la Personalidad.

1.2. Evaluación de la personalidad, medición y diseño de la investigación.

Módulo II: Dominios en la personalidad. Parte I

2.1  El dominio disposicional: Rasgos y taxonomías de rasgos.

2. 2 El dominio disposicional: Cuestiones teóricas y de medición en la psicología de los rasgos.

Módulo III: Dominios en la personalidad. Parte II

3.1 El dominio disposicional: Disposiciones de personalidad a lo largo del tiempo.

3.2 El dominio biológico: Genética y personalidad.

Módulo IV: Dominios en la personalidad. Parte III

4.1 El dominio biológico: Enfoques fisiológicos de la personalidad.

4.2 El dominio biológico: Perspectivas evolutivas sobre la personalidad.

 

5.   Diseño del Contenido del Curso

Se utilizará para el diseño de los contenidos medios interactivos que garanticen el aprendizaje del curso

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